Download soal Prediksi UN (Ujian Nasional) SMP 2010

Assalamualaikum

Tanpa terasa Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2009/2010 tinggal beberapa hari  lagi. Berbagai langkah dan usaha baik guru maupun siswa semakin gencar dan intensif ditempuh, mulai dari Bimbel, Pemantapan, Try Out … dsb

Disini terdapat beberapa materi yang mungkin dapat berguna sebagai latihan dalam menghadapi UN nanti.

Nah anak-anak kalian dapat mendownload materi tersebut dengan cara langsung mengklik materi yang dimaksud …

Tiada keberhasilan tanpa usaha selamat dan … Sukses!!!!

Untuk anak-anakku yang lain yang akan menghadapi UN baik SD maupun SMA kalian dapat mendownload soal-soal tersebut, silahkan kunjungi alamat berikut :

http://ads.masbuchin.com/search/prediksi+soal+ujian+nasional+2009+2010+dan+pembahasannya

 

HYMNE SMPN 9 CIMAHI

 Assalamualaikum …WrWb.

HYMNE SMPN 9 CIMAHI

1 = C                                                                       Lyrik : Drs. Agustia Daniswara, M. M

        Lagu : Gun Gun Gunarsah, S. Pd.

 

5  5        3  3        .           4  3        4  6        5          .         3

Di se        la tan                     ci ma        hi man      di           –          ri

3   2         1          .   7       1  7        1  3        2          .          .

Manda       la                ki        ta yang     u  ta        ma

3  4          5          6  5        4           3  4        5         4  5      3

Ber           kah          a nug      rah           se la         lu          di dam   ba

.   3         1  2       3  4        5           .   5        4  5      6  1     7

    Te       duh kar’   na  cin       ta                 ce      rah kar’   na  ci     ta

1   1         1           .   7       6  1       7  6         5          .          .

Di   si         ni                 ki           ta        ber mak     na

7   1         2           .   3       5  4       7  2         1          .          .

Da lam      ga                 mi      tan pen    di  di        kan

5  5        3  3        .           4  3        4  2        1          .         .

Di se        la tan                      ci ma       hi  ra        ya                 

3   2         1          .   7       1  7        1  3        2          .          .

Waha        na                ki         ta           ber sa       ma

3  4          5          6  5        4           3  4        5         4  5      3

 Su             ka           du            ka         me nya      tu          ha ra     pan

.   3         1  2       3  4        5  5       .   5        4  5      6  1     1  7

    Ba      pak dan      I  bu        gu ru            te     man dan   sa ha    bat ku

1   1         1           .   7       6  1       7  6         5          .          .

Di  si          ni                 ki         ta          ber pa         cu

7   1         2           .   3       5  4       7  2         1          .          .

Mewa       ngi                 se       pan      jang ma       sa

Cimahi,  Januari 2009

HYMNE SMPN 9 CIMAHI

Di selatan cimahi mandiri

Mandala kita yang utama

Berkah anugrah selalu didamba

Teduh karena cinta

Cerah karena cita

Di sini kita bermakna

Dalam gamitan pendidikan

 

Di selatan cimahi raya

Wahana kita bersama

Suka duka menyatu harapan

Bapak dan Ibu guru,

Teman dan sahabatku

Di sini kita berpacu

Mewangi sepanjang masa

 

Cimahi,   Januari 2009

KARATAGAN SMPN 9 CIMAHI

Assalamualaikum …

KARATAGAN SMPN 9 CIMAHI

Laras Madenda, 4 = Tugu                Cipt: Gun Gun Gunarsah, S. Pd.

0         0  1      5  4      3           4  5      1  5      4  3      5       

                Wa   dah nung tut           el mu  ning pa    nga we   ruh

.          4          4          4            5      4  3      2  3      4

             A          ya           na                di       ko ta      ci  ma    hi

.         0  4      3  5      1  1        1  1      1  4      3  5      1  1

                Bo    ga  vi       si  nu        u   ta    ma nga    di dik      in san

1  1    1          0          0  1        5  4      3  2      3  4      5

nu mulya                           Nga     jungjung   da ra     jat  bang sa

.          .          0         5             5          5  4      3  4      5

                                      S               M           P  sa     la pan     ci-

5         5  4      3  4      5  4       3  4      5  2      3  4      5

ma       hi  tem  pat ngu   lik  pa    ngar ti      pi nuh  pres ta      si

.          .          0         4             4          4  3      2  3      4

                                      S              M            P  sa      la pan    ci-

4        4  4      3  5      1            5          3  2      3  4      5

ma      hi  Nga   di dik     sang        kan         ji  wa   man di       ri

0  2    1  1     1  1      1             5  4      3  4      5  1      2

    Hi   rup sa     u  yu    nan             ci  ri      bu da     ya  bang sa

0 2     1  1     1  1      1             5  4      3  2      3  4      5

   Pi   nuh ka    en da    han             di ja      ga  di       pi  a      ra

.          .          0         5              .          .           1          5

                                      Sa                                          la         pan

.          .          0         4              .          .           3-  3     4

                                      Ci                                           ma        hi

.          .          0         5              .          .           1          5

                                      Sa                                          la         pan

0  2    1  5     4  3      4              0         3  2      1  3 4   5

    Sa   ko la     ung gu   lan                           ko ta      ci   ma   hi

Cimahi,  Januari 2009

KARATAGAN SMPN 9 CIMAHI

                              Cipt: Gun Gun Gunarsah, S. Pd.          

Wadah nungtut elmuning pangaweruh

Ayana di kota cimahi

Boga  visi nu utama ngadidik insan nu mulya

Ngajungjung darajat bangsa

S M P salapan cimahi

Tempat ngulik pangarti pinuh prestasi

S M P salapan cimahi

Ngadidik sangkan jiwa mandiri

Hirup sauyunan

Ciri budaya bangsa

Pinuh kaendahan

Dijaga dipiara

Salapan …

Cimahi …

Salapan …

Sakola unggulan kota cimahi

Cimahi,   Januari 2009

Rencana Implementasi Jakarta dan Yogya …

Assalamualaikum …

Tujuan Implementasi kami adalah Jakarta dan Yogyakarta

“Selamat Berwisata” … semoga lancar diperjalanan … Amiin … :)

Sebagai manajer kelas, guru dituntut menggunakan berbagai metode dalam menjalankan pembelajaran. Menurut Imansjah Alipandie dalam Didaktik Metodik Pendidikan, penggunaan ragam metode pembelajaran memungkinkan guru membawa siswa pada suasana belajar yang sesungguhnya dan tidak hanya membawa siswa ke dalam ”suasana diajar belaka”.

Masih menurut Imansjah, karya wisata adalah cara mengajar yang dilaksanakan dengan mengajak murid keluar kelas mengunjungi suatu tempat untuk menyelidiki atau mempelajari hal tertentu di bawah bimbingan guru. Pengertian lain karya wisata adalah kunjungan ke suatu tempat di luar kelas yang dilaksanakan sebagai bagian integral dari seluruh kegiatan akademis, terutama dalam rangka mencapai tujuan pendidikan.

Dari kedua pengertian tersebut, terlihat bahwa karya wisata mengandung muatan belajar-mengajar, tidak sekadar keluar kelas untuk bersenang-senang …

Continue reading

Tips Berwisata di Yogya …

Assalamualaikum …

1. Awas Copet!!!
Terutama ketika anda dalam keramaian di Jl. Malioboro, berhati-hatilah dengan dompet anda. Simpan di tempat yang aman, di dalam tas, di saku celana depan atau tinggalkan barang-barang yang berharga di kamar hotel dan membawa bekal secukupnya saja. Jangan memperlihatkan barang-barang berharga seperti perhiasan yang mencolok, handphone, dll karena akan menarik perhatian pencopet …

2. Di Objek Wisata
Continue reading

Tips Menghadapi “UAS dan UN” di SMPN 9 Cimahi

 

Assalamualaikum …WrWb.

Tak terasa sebentar lagi kita akan menjalani “Ulangan Akhir Semester dan Ujian Nasional (UN)”.

Ulangan Akhir Semester di SMPN 9 dilaksanakan mulai hari Senin tgl 7 Desember 2009 sampai tgl 10 Desember 2009. Nah, dan UN sekitar bulan Maret 2010. Apakah kalian sudah siap untuk menghadapinya? Berikut ini terdapat beberapa tips yang dapat kalian lakukan untuk mempersiapkannya:

1. Siapkan waktu sebaik mungkin 
Perhatikan urutan mata-mata pelajaran yang akan diuji lalu jadwalkan waktu untuk belajar. Mulailah untuk mempelajari mata pelajaran yang diujikan terlebih dahulu dari sekarang. Kurangilah waktu bermainmu. Jalankan kebiasaan ini setiap hari termasuk di akhir pekan.

2. Pelajari kembali catatanmu setiap hari  
Setelah pulang sekolah, biasakan untuk mempelajari kembali catatanmu. Hal ini dilakukan agar kita benar-benar mengerti pelajaran yang kita dapatkan di sekolah.

3. Lihat kembali tugas-tugas dan ulangan-ulanganmu yang sebelumnya 
Melihat kembali tugas-tugas dan ulangan-ulangan sebelumnya juga merupakan proses belajar. Coba lihat kembali dimana kalian melakukan kesalahan dan carilah jawaban yang benar. Siapa tahu apabila soal tersebut termasuk dalam soal yang diujikan, kalian sudah siap untuk menyelesaikannya dengan benar.

4. Buatlah kelompok belajar  
Dengan belajar berkelompok kalian dapat bertukar pikiran untuk membahas pelajaran yang kurang dimengerti atau sulit. Tetapi pastikan bahwa saat belajar bersama, kalian memang memakai waktu tersebut untuk belajar dan bukannya ngobrol.

5. Ikuti Bimbingan belajar   
Salah satu pilihan yang dapat dilakukan untuk mempersiapkan diri kita menghadapi ulangan akhir semester dan UN adalah mengikuti bimbingan belajar. Dengan mengikuti bimbingan belajar, kita dapat memantapkan mata-mata pelajaran yang diajarkan di sekolah serta apabila kalian tidak mengerti, kalian dapat menanyakannya pada guru bimbingan belajar tersebut.

6. Jaga kesehatan tubuh   
Waktu ulangan akhir semester dan UN semakin dekat dan itu berarti kita harus belajar lebih giat hingga kadang lupa waktu. Karena terlalu lelah, kita jadi jatuh sakit, wah kalau begini kita jadi terhambat deh untuk proses belajarnya. Konsumsilah pula makanan yang bergizi yang mengandung 4 sehat 5 sempurna, jangan makan makanan yang sembarangan. Intinya, kita harus menjaga kesehatan tubuh agar kesehatan kita tetap prima sehingga akhirnya kita dapat menyelesaikan ulangan akhir semester dan UN dengan baik.

7. “Aku Bisa”   
Kadang kita merasa tidak “PeDe” (Percaya Diri) akan menyelesaikan ulangan akhir semester dan UN. Buanglah jauh-jauh pikiran itu dan katakan pada diri sendiri bahwa kita siap menghadapinya dan akan mendapatkan nilai baik. Dengan mempunyai rasa percaya diri, kita akhirnya dapat berkonsentrasi penuh dalam mengerjakan soal-soal yang diujikan.

8. Selesaikan belajar sehari sebelum ujian atau ulangan umum di mulai   
Biasanya kita sering tidak tidur dimalam ulangan akhir semester dan UN, sehingga akhirnya kita merasa mengantuk keesokan harinya, akibatnya kita tidak bisa menyelesaikan soal-soal ulangan akhir semester dan UN dengan baik. Agar hal ini tidak terjadi, usahakan untuk menyelesaikan belajar sehari sebelum ulangan akhir semester dan UN dimulai. Lalu istirahatlah yang cukup agar tidak mengantuk disaat ulangan akhir semesterdan UN .

9. Datanglah lebih pagi    
Akhirnya hari ulangan akhir semester dan UN tiba. Usahakan datang lebih pagi ke sekolah karena jika kalian datang terlambat yang akan kalian pikirkan adalah “semoga tidak terlambat.” Karena merasa deg-degan, materi pelajaran yang kalian sudah pelajari jauh-jauh hari jadi terlupakan deh. Bayangkan kalau kalian datang lebih pagi kan bisa mengulang catatan.

Selamat Berjuang anak-anakmu, saat inilah waktunya membuktikan usaha belajarmu selama berada di SMPN 9 Cimahi …

Sumber : Dunia Belajar

10 cara penting yang dapat siswa lakukan untuk meningkatkan prestasi di sekolah:

Assalamualaikum …WrWb.

1. 

Jadilah seorang pemimpin. Latihlah rasa tanggung jawabmu.
Apabila guru meminta bantuanmu untuk mengerjakan sesuatu misalnya membersihkan kelas, jangan ragu untuk menerimanya. Ajak beberapa teman kelas dan pimpin mereka untuk membersihkan kelas bersama-sama.

2. 

Mendengarkan penjelasan guru dengan baik.
Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan oleh guru apabila kamu mengetahui jawabannya. Jangan menunggu guru untuk memanggil kamu untuk menjawab pertanyaan.

3.  Jangan malu untuk bertanya.
Selalu ajukan pertanyaan kepada guru apabila tidak mengerti tentang sesuatu hal.
4. 

Kerjakan PR dengan baik, jangan selalu mencari alasan untuk tidak mengerjakannya.
Jangan malas mengerjakan PR dengan alasan lupa atau menunda-nunda mengerjakannya. Enak kan kalau kita cepat mengerjakan PR, jadi masih punya banyak waktu untuk bermain dan nonton TV deh!

5.  Setiap pulang dari sekolah, selalu mengulang pelajaran yang tadi diajarkan.
Nanti sewaktu ada ulangan jadi tidak banyak yang harus dipelajari! Asyik!
6. 

Cukup istirahat, makan dan bermain.
Semuanya dilakukan secara berimbang. Setelah pulang sekolah, kita sering ingin cepat-cepat bermain dan melupakan segala hal penting lainnya, contohnya makan dan istirahat. Padahal setelah seharian di sekolah, tak terasa badan kita membutuhkan masukan energi tambahan yang bisa didapatkan dari istirahat dan makanan yang kita makan. Oleh karenanya kita harus dapat membagi waktu untuk makan, istirahat dan bermain. Kalau semuanya dilakukan dengan baik, badan jadi segar setiap hari! Jadi tidak sering mengantuk di kelas!

7. 

Banyak berlatih pelajaran yang kurang disuka.
Apabila kamu tidak menyenangi suatu mata pelajaran, contohnya matematika, maka banyak-banyaklah berlatih, mengikuti kursus atau belajar berkelompok dengan teman. Sehabis belajar bisa bermain dan menambah teman baru di tempat kursus. Selain itu, siapa tahu dari kurang menyukai matematika, kalian malahan menyukainya.

8. 

Ikutilah kegiatan ektrakurikuler yang kamu senangi.
Cari tahu kegiatan apa yang cocok dan kamu suka. Contohnya apabila kalian suka pelajaran tae kwon do, cobalah untuk mengikuti kursus dari kegiatan tersebut, sehingga selain belajar pelajaran-pelajaran yang diajarkan di sekolah, kalian juga dapat mendapatkan pelajaran tambahan di luar sekolah.

9. 

Cari seorang pembimbing yang baik.
Orangtua adalah pembimbing yang terbaik selain guru. Apabila ada yang kurang jelas dari keterangan guru di sekolah, kalian dapat menanyakan hal tersebut kepada orang tua. Selain itu, kalian juga dapat belajar dari teman yang berprestasi.

10. 

Jangan suka mencontek teman.
Kalau mencontek, kamu bisa bodoh karena tidak berpikir sendiri. Lagipula belum tentu, teman yang kamu contek itu menjawab pertanyaan dengan benar. Belum lagi kalau ketahuan guru dan teman lain, malu kan? Kalau kamu rajin belajar, pasti bisa menjawab semua pertanyaan dengan benar sehingga ulangan dapat nilai baik.

 Sumber : Dunia Belajar

Sambutan PKS Bidang Sistem Informasi Manajemen SMPN 9 Cimahi

Assalamualaikum …WrWb.

Kata Sambutan PKS Sistem Informasi SMPN 9 Cimahi

SISTEM INFORMASI SEKOLAH SMPN 9 CIMAHI

Di zaman era globalisasi dan perdagangan bebas, sumber daya manusia yang berkualitas menjadi syarat pokok untuk dapat bersaing. Lembaga Pendidikan mempunyai peran yang sangat penting dalam mencetak sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu bersaing di zaman era globalisasi dan perdagangan bebas.

Untuk membentuk sumber daya manusia yang berkualitas memerlukan suatu sistem pelayanan pendidikan yang berkualitas dan untuk itu semua pihak baik Pemerintah, Pemerintah daerah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan dan Masyarakat sekolah (stake holder ) bekerja sama untuk meningkatkan mutu pendidikan.

Khususnya di SMPN 9 Cimahi. Berdasarkan peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Khususnya Standar Sarana dan Prasarana pasal 46 ayat (1) menjelaskan bahwa satuan pendidikan yang memiliki peserta didik, pendidik, dan/atau tenaga kependidikan yang memerlukan layanan khusus, wajib menyediakan akses ke sarana prasarana yang sesuai dengan kebutuhan mereka.Untuk itu sekolah harus dapat memberikan pelayanan terbaik kepada siswa dan orangtua siswa, seperti orang tua siswa/ wali murid dan siswa mendapatkan informasi secara cepat, tepat dan akurat. Untuk dapat memberikan informasi secara cepat, tepat dan akurat, sekolah memerlukan sebuah sistem informasi manajemen sekolah yang berkualitas.

Kehadiran Sistem Informasi Sekolah (SIS) merupakan salah satu bentuk kontribusi informasi teknologi yang diberikan kepada masyarakat khususnya dunia pendidikan di SMPN 9 Cimahi.

Sistem Informasi Sekolah yang layak digunakan untuk diterapkan didunia pendidikan adalah Sistem Informasi yang harus memperhatikan beberapa aspek seperti aspek teknologi, biaya implementasi, sumber daya dan kemampuan untuk beradaptasi dengan perkembangan zaman.

Sistem Informasi Sekolah (SIS) suatu usaha untuk meningkatkan keberhasilan penerapan Sistem Informasi di Sekolah dengan dukungan dan komitmen seluruh personil yang ada didalam manajemen sekolah, dan untuk itu akan melibatkan sekolah dalam pembuatan sistem informasi manajemen tersebut sehingga Sistem Informasi Sekolah tersebut akan sesuai dengan kondisi kebutuhan aplikasi Sistem Informasi Manajemen Sekolah (SIM) yang dikembangkan secara bertahap.

Dengan diinformasikannya SIS SMP Negeri 9 Cimahi melalui media ini semoga dapat memberi gambaran tentang sistem informasi SMP Negeri 9 Cimahi dengan segala kekurangan dan kelebihannya, dan merupakan kesempatan yang sangat baik dalam memberikan informasi kepada Masyarakat dalam upaya peningkatan mutu pendidikan khususnya di SMP Negeri 9 Cimahi.

Ucapan terima kasih disampaikan kepada semua fihak yang telah memberikan bantuan berupa moril maupun materil sehingga dapat terwujudnya situs Sistem Informasi SMP Negeri 9 Cimahi ini, dengan segala keterbatasannya dalam penampilan maupun ide yang tersaji. Masukan yang membangun sangat dinantikan untuk perbaikan dimasa mendatang.

Dengan senantiasa memanjatkan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa semoga tugas mulia untuk mengembangkan dunia pendidikan selalu mendapat ridho dan lindungan-Nya …  Amin.

PKS Bidang Sistem Informasi Manajemen SMPN 9 Cimahi.

Situs terkait dengan program wakasek bidang SIM SMPN 9 Cimahi : SITUS SMPN 9 CIMAHI

Tentang SMPN 9 Cimahi

Assalamualaikum …WrWb.

Tampak Depan  SMPN 9 Cimahi

SMPN 9 Cimahi

SMPN 9 Cimahi

Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Cimahi adalah Lembaga Pendidikan Dasar milik Pemerintah yang telah memperoleh izin penyelenggaraan pendidikan formal dengan memenuhi syarat yang meliputi isi pendidikan, jumlah dan kualifikasi pendidik, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana pendidikan, pembiayaan pendidikan, sistem evaluasi dan sertifikasi, serta manajemen dan proses pendidikan.

Rumah piala SMPN 9 Cimahi

TB 8.

Rumah Piala di SMPN 9 Cimahi

Aktivitas siswa di SMPN 9 Cimahi

Upacara Bendera

Upacara Bendera

kegiatan siswa SMPN 9 Cimahi

Kegiatan Siswa SMPN 9 Cimahi

6573_1058907567801_1679259483_115339_4987961_s

Kegiatan Siswa SMPN 9 Cimahi

6573_1058910047863_1679259483_115345_6434749_s

Kegiatan Siswa SMPN 9 Cimahi

5534_102557816423809_100000087742689_74206_8151858_s

Kegiatan Siswa SMPN 9 Cimahi

Siswa sedang belajar Tikom di Lab Computer

Proses Pembelajaran Berbasis TI

Proses Pembelajaran Berbasis TI

Rapat Orang Tua Siswa

35.Rapat Ortu

Rapat Orang Tua Siswa

Kreasi Seni SMPN 9 Cimahi

79.Kreasi Seni (3)

Kreasi Seni SMPN 9 Cimahi

.

Manajemen Sistem Informasi Sekolah

Assalamualaikum … Wr Wb

Manajemen yang secara umum artinya pengendalian dan pemanfaatan semua faktor dan sumber daya yang diperlukan untuk mencapai atau menyelesaikan suatu prapta (objective) atau tujuan-tujuan tertentu dalam Manajemen Sistem Informasi, Atmosudirdjo (1986:158). Sedangkan menurut Siagian (1989:5) Manajemen dapat didefinisikan sebagai kemampuan atau ketrampilan untuk memperoleh sesuatu hasil dalam rangka pencapaian tujuan melalui kegiatan-kegiatan orang lain. Menurut Terry dalam Manullang (2005:1) manajemen adalah pencapaian tujuan yang ditetapkan terlebih dahulu dengan mempergunakan kegiatan orang lain. Jadi dapat disimpulkan :

Manajemen adalah suatu pengendalian dan pengawasan kegiatan / aktivitas orang atau kelompok orang dalam mencapai suatu tujuan tertentu.

Sistem adalah seperangkat komponen yang saling berhubungan dan saling bekerjasama untuk mencapai beberapa tujuan. Sebuah sistem terdiri dari bagian–bagian saling berkaitan yang beroperasi bersama untuk mencapai beberapa sasaran, berarti sebuah sistem bukanlah seperangkat unsur yang tersusun secara tak teratur, tetapi terdiri dari unsur yang dapat dikenal sebagai bagian yang saling melengkapi karena mempunyai sasaran dan tujuan yang sama.

Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang berarti bagi penerimanya dan bermanfaat dalam pengambilan keputusan saat ini atau saat mendatang. Menurut UU No. 20 tahun 2003 adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Pendidikan pada dasarnya adalah proses komunikasi yang di dalamnya mengandung transformasi pengetahuan, nilai-nilai dan keterampilan-keterampilan, di dalam dan di luar sekolah yang berlangsung sepanjang hayat, dan generasi ke generasi. Manajemen sistem informasi pendidikan adalah sistem yang didisain untuk kebutuhan manajemen dalam upaya mendukung fungsi-fungsi dan aktivitas manajemen pada suatu organisasi pendidikan. Maksud dilaksanakannya adalah sebagai pendukung kegiatan fungsi manajemen seperti planning, organizing, staffing, directing, evaluating, coordinating, dan budgeting dalam rangka menunjang tercapainya sasaran dan tujuan fungsi-fungsi operasional dalam organisasi pendidikan.

Dalam kenyataannya, sistem informasi sering dikaitkan dengan teknologi, dengan komputer khususnya. Sesungguhnya yang dimaksud sistem informasi tidak harus melibatkan komputer, sistem informasi yang menggunakan komputer biasa disebut sistem informasi berbasis komputer (computer based information system atau CBIS), tetapi dalam prakteknya sistem informasi lebih sering dikait-kaitkan dengan komputer. Berikut beragam definisi sistem informasi :

1. Turban, McLean, dan Wetherbe (1999)

Sistem informasi adalah sebuah sistem informasi yang mempunyai fungsi mengumpulkan memproses , menyimpan, menganalisis, dan menyebarkan informasi untuk tujuan yang spesifik.

2. Bodnar dan HopWood (1993)

Sistem informasi adalah kumpulan perangkat keras dan lunak yang dirancang untuk mentransformasikan data ke dalam bentuk informasi yang berguna.

3. Alter (1992)

Sistem informasi adalah kombinasi antara prosedur kerja, informasi, orang, dan teknologi informasi yang diorganisasikan untuk mencapai tujuan dalam sebuah perusahaan. Pada dasarnya suatu sistem informasi dibangun dengan beberapa tahap pengembangan serta melibatkan sumber daya dari beberapa disiplin ilmu yang berbeda, baik sisi manajemen, teknologi informasi, keuangan, dan lain sebagainya. Salah satu hasil produk pembangunan sistem informasi adalah suatu perangkat lunak yang terpadu, ditambah dengan tata aturan yang diterapkan untuk mengelola sistem sehingga tujuan dari suatu sistem dapat tercapai. Pembangunan suatu sistem informasi baik dalam skala besar maupun kecil, tetap membutuhkan langkah-langkah tersusun dan terkoordinasi karena pembangunan sistem informasi merupakan suatu proyek pengembangan memiliki tujuan sehingga sistem informasi dapat berjalan dengan baik.

Sistem informasi memiliki 5 komponen utama pembentuk yaitu :

  1. Komponen Perangkat Keras (Hardware)
  2. Komponen Perangkat Lunak (Software)
  3. Komponen Sumber Daya Manusia (Brainware)
  4. Komponen Jaringan komputer (Netware)
  5. Komponen Sumber Daya Data (Dataware)

Ide membangun sistem informasi pada dasarnya merupakan ide ringan akan tetapi dengan keterlibatan beberapa unsur yang mendukung atas pembangunan tersebut, ide tersebut akan berkembang menjadi kompleks ataupun sangat kompleks. Agar kita dapat mengembangkan ide sistem informasi tersebut menjadi suatu karya maka jawabannya adalah ide tersebut perlu dikembangkan dengan dukungan perangkat pengembangan sistem informasi, serta perlu mengembangkan ide tersebut dalam tahap-tahap pembangunan sistem informasi.

Membangun Sistem Informasi di Sekolah :

Dari konsep dasar tersebut di atas, dapat kita melihat bahwa untuk suasana belajar dan proses pembelajaran terdapat 3 (tiga) hal penting yaitu :

  1. Adanya Peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu.
  2. Adanya mata pelajaran yang akan di pelajari, dan
  3. Adanya Pendidik adalah tenaga kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, serta berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan.

Dengan demikian kita akan melihat 3 (tiga) domain utama, yang apabila digambarkan secara sederhana dalam bentuk himpunan dan irisan himpunan maka akan terbentuk sebagai berikut :


Sumber

Dari himpunan relasi antar domain proses pembelajaran, terlihat beberapa hubungan yang teriris antar domain tersebut seperti :

  1. Bahwa hubungan himpunan guru terhadap murid akan berupa suatu bimbingan dan counseling;
  2. Hubungan antara guru dengan mata pelajaran akan berbentuk kebutuhan akan silabus pembelajaran atau garis-garis besar haluan pembelajaran.
  3. Hubungan antara siswa dengan mata pelajaran akan berbentuk rencana belajar yang ingin di ambil masing-masing tingkat pembelajaran; serta
  4. Hubungan antara ketiga domain tersebut akan berbentuk pertemuan dan tatap muka saat proses belajar dilaksanakan.

Domain utama dari unsur proses belajar tersebut di atas, tentunya akan memiliki batas yang menaunginya yaitu :

  1. Peran orang tua siswa yang dalam proses belajar mengajar merupakan salah satu unsur yang memberikan arahan bagi siswa dalam menyelesaikan proses belajarnya. Adapun fungsi kontrol atas proses belajar dan mengajar ini peran orang tua siswa di wujudkan menjadi suatu komite sekolah yang tugas dan fungsinya mengontrol semua sistem yang terdapat di sekolah, dari pihak eksternal, serta mempromosikan sekolah ke lingkungan luar sekolah, melakukan rapat dengan para orang tua siswa baik di awal penerimaan siswa baru maupun rapat yang ada kaitannya di luar sekolah.
  2. Peran Depdiknas
  3. Lingkungan sekolah yang merupakan batas yang dapat memberikan kontribusi langsung maupun tidak langsung terhadap kualitas pendidikan tersebut.
  4. Sarana dan Prasarana yang ada di sekolah tersebut dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan sistem yang ada disekolah tersebut, dan merupakan salah satu pendukung perkembangan sekolah.
  5. Standarisasi dan pengawasan merupakan salah satu point penting yang memberikan dukungan sistem sekolah ke arah yang lebih baik.
  6. Dana Pendidikan Dari tahapan pendefinisian ide tersebut di atas, dapat dilihat bahwa dari suatu ide sederhana yaitu membangun sistem informasi sekolah dapat menjadi berubah menjadi suatu konsep yang kompleks.

Manajemen Sistem Informasi SMPN 9 Cimahi :

Sambutan PKS Sistem Informasi SMPN 9 Cimahi

.

Hal lain tentang informasi yang dapat dilihat :

Analisis Sistem Informasi

Hasil Analisis Data

Struktur Organisasi SMPN 9 Cimahi

Guru Mapel SMPN 9 Cimahi

Peran MGMP

Komite SMPN 9 Cimahi

Data Guru SMPN 9 Cimahi yang Sudah Sertifikasi

Ekstra Kurikuler SMPN 9 Cimahi

HYMNE SMPN 9 CIMAHI

KARATAGAN SMPN 9 CIMAHI

Galery Photo SMPN 9 Cimahi

Album PKS SMPN 9 Cimahi

ALBUM GURU

Tentang SIM

PKS SIM

.


Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.